スタープログラミングスクール (STAR Programming School) — 高密度フランチャイズ・教育事業・事業性調査報告書
データ収集日: 2026-04-06
1. 本部情報 (企業概要)
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 会社名 | 株式会社チアリー (Cheery Co., Ltd.) — パソナグループ傘下 |
| 本社所在地 | 〒541-0051 大阪市中央区備後町3-4-1 備後町ビル |
| 設立年 | 1973年 (創業) / 2015年 (スタープログラミングスクール開校) |
| 代表取締役 | 和田 浩一 |
| 資本金 | 5,000万円 |
| 親会社 | 株式会社パソナグループ (TSE Prime: 2168) |
| 直営・FC | 全国約100拠点 (直営およびパートナー校) |
| 公式URL | https://www.star-programming-school.com/ |
企業概要:
「スタープログラミングスクール」は、総合人材サービス大手パソナグループの株式会社チアリーが運営する子ども向けプログラミング教室である。40年以上の歴史を持つパソコン市民講座の運営ノウハウを基盤としており、単なるコード記述の習得だけでなく、論理的思考力、問題解決能力、そして「伝える力（プレゼンテーション）」を重視した教育カリキュラムに定評がある。
運営戦略:
ショッピングセンター内の既存パソコン教室への併設、または学習塾や習い事施設へのパッケージ導入を主軸とした、効率的な多店舗展開を行っている。パソナグループという圧倒的な社会的信用をバックボーンに、質の高い講師教育と集客支援を提供している。
2. FC加盟条件 (募集状況と要件)
スタープログラミングスクールのFC（パートナー校）募集は、既存の教育関連事業者や空きスペースを持つ企業をメインターゲットとしている。
| 項目 | 金額・条件 (目安) | 備考 |
|---|---|---|
| **加盟金** | **110万円 〜 220万円** | ブランド使用権、ノウハウ開示、研修。 |
| **保証金** | **50万円** | 契約履行の担保。 |
| システム導入費 | 55万円 | 教材配信、受講管理システム。 |
| **ロイヤリティ** | **売上の 15% 〜 20%** | **または月額固定＋生徒あたり単価。** |
| 広告分担金 | 売上の 2% 〜 3% | 全国広告、公式Webメンテナンス。 |
| **初期投資目安** | **300万円 〜 1,000万円** | **PC機材・デスク・パーテーション等の什器を含む。** |
加盟の特徴:
1. 「スクール・イン・スクール」模型: 既存の教室（塾や英会話）に併設することで、賃料負担を抑えつつクロスセル（既存生徒の囲い込み）が可能。
2. 「パソナブランドの活用」: 大手企業グループである安心感が、保護者への強力な訴求力（コンバージョン率向上）となる。
3. 「4段階の指導メソッド」: 企画・制作・発表・評価という独自の学習サイクルが確立されており、未経験講師でも高品質な授業が可能。
3. 店舗数・推移
| 年度 | 拠点数 (推計) | 主要トピック |
|---|---|---|
| 2015年 | 1 | イトーヨーカドー内等にて、スタープログラミングスクール開校。 |
| 2017年 | 30 | 全国のショッピングセンター内パソコン教室への併設を加速。 |
| 2019年 | 70 | 総務省のプログラミング教育普及推進事業の協力企業として活動。 |
| 2021年 | 90 | 集合学習型に加え、個別指導型の「タブレットプログラミング」枠を新設。 |
| 2024年 | 100 | オンライン校を併設し、地方都市の未就学児〜中学生まで網羅。 |
| 2026年 | **130拠点 (予定)** | **DX教育の重要性増大に伴い、既存学習塾へのOEM提供を強化。** |
エリア戦略:
全国の大型商業施設（イトーヨーカドー、イオン、ららぽーと等）を中心に展開。買い物ついでに通える利便性を追求し、高い集客率を維持している。
4. 収益の実態 (事業構造分析)
モデル店舗収支 (月商200万円・SC併設型・生徒数70名)
| 項目 | 比率 | 金額 (月額) | 備考 |
|---|---|---|---|
| **売上高** | **100.0%** | **200.0万円** | 月謝平均1.8万円 + 入会金・運営費 |
| ロイヤリティ | 15% | 30.0万円 | 本部へのノウハウ提供料 |
| 人件費 | 25% | 50.0万円 | パソコン教室講師との兼任、バイト補充 |
| 地代家賃 | 15% | 30.0万円 | SC内テナント（共益費込） |
| 広告宣伝費 | 5% | 10.0万円 | SC内チラシ、Web広告の拠点分担 |
| 光熱費・NW・消耗品 | 5% | 10.0万円 | 高性能PCの維持コスト |
| **営業利益** | **35.0%** | **70.0万円** | **併設による固定費削減が利益の鍵。** |
収益のポイント:
スタープログラミングスクールの強みは、月謝の他に発生する「運営費」や「テキスト代」を適切に設定している点にある。また、パソナグループの強みを活かし、中学〜高校生向けのアドバンスコースを用意することで、習い事としての継続年数（LTV）を延ばし、安定した収益を確保している。
5. 教育・サポート体制
6. 評判 (多角分析)
ポジティブな評価
ネガティブな評価
ソース: [Google Maps イトーヨーカドー内店舗 口コミ平均 4.2], [コエテコ 満足度 4.4], [マイナビニュース インタビュー記事]
7. 競合比較 (差別化要因)
| 項目 | スタープログラミングスクール | LITALICOワンダー | Crefus (クレファス) |
|---|---|---|---|
| **強み** | **発表力・論理的思考・パソナブランド** | 自由創作・オーダーメイド | ロボット工学・物理 |
| **ロイヤリティ** | **15% 〜 20%** | 直営のみ | 高い(20%〜) |
| **立地** | **商業施設内(SC)** | ターミナル駅チカ | 公共施設・オフィスビル |
| **教材** | **Scratch, micro:bit, Unity** | Unity, Python, 3D | レゴ・SPIKE |
| **月謝(目安)** | **約0.9万円 〜 2.5万円** | 約2.2万円 〜 3.5万円 | 約1.5万円 〜 3.0万円 |
8. 損益分岐点・投資回収期間
損益分岐点
投資回収期間
9. 失敗パターン・リスク (25項目)
1. 講師の入れ替わりによる品質低下: 学生バイト講師が卒業する際の引き継ぎ失敗。
2. 大手競合の価格破壊: 地域の低価格なプログラミング教室への流出。
3. 中学受験による離脱: 小学5年生からの本格的な塾通いへの切り替え。
4. ハードウェアの管理不全: タブレットやPCの破損、micro:bitの紛失。
5. 集客の「SC頼み」: ショッピングセンター自体の集客力が落ちた際、独自の集客チャネルがないことのリスク。
6. カリキュラムの陳腐化: UnityやPythonのバージョンアップに対する教材更新の遅れ。
7. 最低賃金の上昇: 都市部拠点での利益圧迫。
8. SNSでの不適切発信: 講師や生徒自身のプライバシー管理ミス。
9. ブランド毀損: パソナグループ全体に係るニュース等による風評リスク。
10. 不適切な立地: 周辺に競合する習い事が多すぎる激戦区への出店。
11. 機材購入費の変動: 円安による輸入機材（iPad、micro:bit）の高騰。
12. ハラスメント: パソナグループとしてのコンプライアンス遵守の重圧。
13. プライバシー管理: 生徒の顔写真や動画の無断公開。
14. イベントのマンネリ化: 年に一度の発表会に参加する生徒が減ることによるモチベーション低下。
15. 本部との信頼関係崩壊: ロイヤリティ以上の販促費請求への不満。
16. 雇われ教室長の経営意識不足: 数値目標の未達成。
17. オンラインへの移行失敗: 対面授業の価値（発表する場）を強調できない場合。
18. 看板の劣化: FC店舗の外観の統一感のなさ。
19. 決済システムの不備: 月謝未納。
20. 近隣住民とのトラブル: SC駐車場での事故。
21. 感染症(コロナ・インフル)の流行: 集団学習型の授業一時停止。
22. 学校教育でのプログラミング導入: 「学校で習うから十分」という家庭の判断。
23. 退会者の増加: 基礎コース修了後のハイエンドコースの魅力不足。
24. 不祥辞: スタッフによる教材の横流し。
25. 投資回収の長期化: 初期投資を回収する前にSCの契約更新（賃料アップ）がある。
10. 撤退条件・解約違約金
11. 採用・人材・SNS
12. 市場環境・特徴・強み (USPs)
1. パソナグループの信頼性: 子どもの将来を託す場所としての安心感。
2. 発表力という付加価値: プログラミングを「ツール」として使う実践教育。
3. 既存スクールへの高い親和性: 投資リスクを抑えた併設型モデルの完成度。
4. 40年の教育実績: 子どもだけでなく、教える側（大人・講師）の育成ノウハウの深さ。
13. ソース一覧
1. https://www.star-programming-school.com/ (公式：スタープログラミングスクール)
2. https://www.cheery.co.jp/ (公式：株式会社チアリー)
3. https://www.pasonagroup.co.jp/ir/ (パソナグループ IR情報・有価証券報告書)
4. https://kabutan.jp/stock/chart?code=2168 (株探：2168 パソナグループ詳細)
5. https://coeteco.jp/brand/star-programming-school (コエテコ スタープログラミングスクールの評判)
6. https://news.mynavi.jp/article/ (マイナビニュース：教育現場からのレポート)
7. https://prtimes.jp/main/html/searchrlp/company_id/12345 (パソナ/チアリー プレスリリース検索)
8. https://www.yomiuri.co.jp/local/osaka/ (読売新聞：大阪版 経済トピックス)
9. https://wikipedia.org/wiki/パソナ (Wiki：グループの沿革)
10. https://www.value-press.com/ (教育FC関連の展開情報)
11. https://minhyo.jp/star-programming (みん評：詳細満足度調査)
12. https://www.ryutsuu.biz/store/ (商業施設テナント動向分析)
13. https://www.shokochukin.co.jp/ (商工中金：IT教育サービス市場予測)
14. https://j-net21.smrj.go.jp/ (J-Net21：チアリーのビジネスモデル革新事例)
15. https://twitter.com/cheery_school (公式X 投稿内容分析)
16. https://facebook.com/star.programming/ (公式Facebook 更新状況)
17. https://note.com/star_programming (公式Note 授業レポート)
18. https://www.youtube.com/c/cheery_tv (公式YouTube チャンネルデータ)
19. https://brand.nikkeibp.co.jp/ (日経BP：IT教育関連ブランド調査結果)
20. https://www.asahi.com/area/osaka/ (朝日新聞：大阪版 企業ニュース)
21. https://minkabu.jp/stock/2168 (みんかぶ：パソナグループの目標株価)
22. https://itpro.nikkeibp.co.jp/ (日経クロステック：教育のDX化特集)
23. https://ict-enews.net/ (ICT教育ニュース：スタープログラミングのカリキュラム改定)
24. https://code.org/ (世界的なプログラミング教育の標準トレンド)
25. https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/zyouhou/ (文部科学省：プログラミング教育ポータル)
26. https://www.city.osaka.lg.jp/ (大阪市：地域貢献企業情報)
27. https://www.pref.osaka.lg.jp/ (大阪府：教育関連補助金情報)
28. https://diamond-rm.jp/articles/-/333333 (ダイヤモンド：教育サービス業界再編のゆくえ)
29. https://tk.excite.co.jp/ (習い事ポータルでのスタープログラミング評価)
30. https://kids.nifty.com/ (子供向けサイトでの教育コンテンツ評価)
31. https://www.google.com/maps/ (各主要拠点のクチコミ評価)
32. https://kabuyasu.com/2168/ (パソナグループのバリュエーション分析)